“关注心理健康,关爱学生成长” ——大学生心理危机事件的处理与思考暨中医学院2024年第二期学生工作思享会顺利举行

作者:孙露  时间:2024年04月07日 09:38   点击数:

为全面落实心理健康教育工作,加强学院心理危机预防体系建设,进一步提升我院辅导员队伍心理危机预防与干预技能水平,4月3日下午,我院在三号教学楼1406会议室召开了一场“有数据”、“有深度”、“有价值”的学生心理危机事件的处理与思考暨2024年第二期学生工作思享会,会议由学院副书记方圆主讲,我院全体辅导员参会。

1 中医学院全体辅导员参会

会议伊始,方圆副书记提出两个问题:一是抑郁症的三个特点是什么?二是学生成长辅导的类别有哪些?其次,围绕涉及学生生命的真实具体危机事件分别就心理危机案例基本信息、事件的经验与教训、工作整改措施、对学校的工作建议等情况进行详细说明。她指出,辅导员作为和学生群体接触密切的第一角色,在开展大学生心理健康建设、心理危机干预工作方面具有举足轻重的作用,因此,辅导员需要做到准确判断、果断处理、有效干预,即时给予学生心理援助,避免因处理不及时、不得当而激发或加重学生的困扰,给工作带来被动局面。

2 方圆副书记作分享交流

在自由分享讨论环节,辅导员老师们积极互动,提出了在工作中遇到的困惑及难题,大家相互探讨,结合自己工作实践分享了各自在心理危机干预方面的一些经验,提出了富有创意和实用性的观点和建议,现场气氛热烈。

随后,方圆副书记对本次案例分享交流会进行总结,一是高度肯定辅导员老师的辛勤付出和工作成效,进一步强调辅导员在学生成长中的重要性,希望各位辅导员将个人成长与团队发展方向紧密结合,成就自己的同时,助力学生全面发展;二是梳理院重点生跟进工作情况,提供工作思路,要求院将生命至上原则贯穿工作始终,将对因心理问题给学生带来的生命危害降到最低;三是对下一步我心理健康教育工作如何开展进行安排。

本次会议结合案例讲知识,结合经验讲方法,有效增强了我院全体辅导员的理论素养、实操经验和工作信心,提升了辅导员对于心理危机干预重要性的认识,增强了应对心理危机事件的处置能力,为新学期心理健康工作明确了目标。接下来,我院将以《全面加强和改进新时代学生心理健康专项行动计划(2023—2025年)》、《湖南中医药大学学生心理危机干预办法》文件精神为指引,不断完善心理健康教育工作机制,夯实心理育人工作实效,推动学院心理育人工作提质增效为共同构建平安校园,培养担当民族复兴大任的时代新人贡献自己的力量!