2011年即将过去了，在这一年中，我院进行了机构的重大改革，由基础医学院改名正式成立了中医学院，并在学校领导的正确领导下和全院教师的努力下，各项工作呈现生机勃勃的气象，不仅完成繁重的教学任务，还在教学教改科研等工作中取得了较好的成绩。
一、2012年主要工作业绩
（一）、教学工作成绩显著：
1．经过机构整合，学院现有教职工120人，其中专任教师88人，实验技术人员22人，行政管理9人。其中教授28人，副教授27人。省级、院级中青年骨干教师 17人，青年教师中有硕士学位以上者约87％。有博土生导师7人，硕土生导师34人。教师中有享受政府特殊津贴专家3人，湖南省名老中医2人，湖南省教学名师1人。
2、我院全年开设和承担了61门课程的理论或实践教学任务，共完成47458学时的理论教学和348360实验教学任务。申报国家“十二五”教研规划课题4项；省“十二五”规划课题9项；省教育厅课题 9项，校级11项。全院共发表教研论文30余篇，主编十二五规划教材1部，参编教材34部。
3、学院在今年5月份组织青年教师教学竞赛，有20名青年教师踊跃参加，7名老师获前三名，11名老师获优胜奖。5月份选送3名参加学校青年教师教学竞赛，获得突出的佳绩，揽括前2名，其中胡少兰老师获一等奖，郭春秀老师获二等奖，陈伶利老师获优胜奖。
4、精品课程建设方面，今年中医诊断教研室以全优成绩通过了省级精品课程验收评估和省级教学团队的验收评估工作，方剂学也以“A”获得验收通过湖南省“十一五”精品课程，目前这两门课程均被列入“十二五”省级精品课程建设项目。
5、各教研室进行了各种丰富的教学改革活动：
（1）中医诊断教研室4月牵头举办了首届全国“中医诊断实训教学研讨会”及《实用中医诊断学》审稿会，大大促进全国中医院校中医诊断实践技能教学改革；全室新增省级教改课题3项。袁肇凯老师作为代表我校唯一的国家级教学名师候选人参加了全国的评选。继续与新加坡中医医学院进行教学培训和合作，扩大了本学科的国际影响，建立了国际教学交流合作平台。主编教材、专著8部，副主编、编委20多部。
（2） 内经与各家学说教研室今年新上省教育厅教研课题1项。主编新世纪全国高等中医药院校创新教材1部，参编十二五规划教材3部，指导学生参加湖南省首届大学生创新实验成果展示交流会暨创新论坛1次。
（3）仲景学说教研室为了培养学生学习经典的兴趣，提高学生的创新能力，5月份和温病学教研室在全校开展了经典课程教学多媒体制作及讲解大赛，取得了圆满成功。并积极进行教学改革，参编教材2部，新上校级教改课题1项。
（4）中医基础理论教研室开辟第二课堂，组织多种多样的学术活动，举办学术讲座9场，发动学生参加大型学术活动2项。另外参加全国规划教材编写会议4人次。
（5）方剂教研室除承担本校学生计划内教学任务外，还担负了贵阳中医学院、福建中医药大学等外省交流学生的教学任务。在教学过程中仍然坚持多媒体辅助教学的地位，开展互动教学、实验教学，案例式教学的改革等，取得了一定效果。新上湖南省政府学位办立项资助课题1项，新开设一门课程《历代名医医案选讲》，参编写规划教材2套，副主编创新教材1套，非医类专业使用的教材3套，发表教研论文4篇。
（6）医史文献教研室的彭坚老师多次上中央电视台“健康之路”做专家访谈，并受中国中医药管理局邀请为中医经典学习班授课；同时举办多场学术讲座，包括葛晓舒老师的《秦昌遇学术思想研究》，魏飞跃老师的《周易漫谈》，《中国传统文化与中医》和《李用粹学术思想研究》讲座等；积极活跃学生文化生活，领衔举办校级学生知识竞赛两场：“汉字知识大赛”和“国学综合素养大赛”。该教研室的杏林工作社还主持了9场学术报告。今年该室还参编国家规划教材著作6部
（7）解剖教研室克服人员紧缺的困难，完成了86个班次的解剖学教学任务，教学工作量达8000余学时；承担了留学生全英文解剖学教学任务；目前在研校级教学改革课题1项。参编十二·五规划教材4人次，主编1部实验教程。
（8）组胚生物教研室新上校级教研课题1项，参加十二五规划教材编写2部。生物化学教研室今年出版由刘群良主编的“十二五”规划教材《生物化学》教材1部。生理教研室今年获得省教改课题1项，参编十二规划教材2部，出版著作1部，发表教改论文4篇。温病教研室今年参编十二五教材1部，发表教改论文2篇。
（9）医学基础教学实验中心今年上半年以顺利通过湖
南省实践教学示范中心的评估工作，正式挂牌。今年新增和装修扩建实验室3间，新增仪器设备627件，总金额320余万元。参编教材3部。
6. 开展了春秋两季教学中期检查，各教研室都能认真检查总结，情况良好。全年开展院级教学督导评估10余人次，校级教学督导15人次。
通过以上活动，教师的教学水平和教学积极性大大提高。全年教学秩序正常，未发生一起教学差错事故。
（二）、科研等工作取得新成果。
1. 全年共申报各级科研课题85项，其中申报国自然课题29项，超过已往任何1年所报的数目，中标率大为提高。今年获得国家级科研课题10项（包括国家自然基金6项、中央财政重大专项子课题一项、国家支撑课题子课题一项、国家重大新药创制子课题（协作）一项、科技部973专项课题子课题（协作）一项），省部级18项，厅级13项。申报者80%以上是青年教师。目前在研课题34项。11月底进行了课题中期检查和结题工作，进展情况良好。为了鼓励大家积极申报课题，学院继续从微薄的科研管理费中对每个申报课题者奖励了50-100元。
2. 全院教师发表专业论文114篇（SCI4篇）。主编或参编专著教材76部。
3. 学院为了提高教师和学生科研能力，着力抓了学术活动。开展各类学术讲座26场，包括袁肇凯、肖子曾、魏飞跃等教授讲座。参加讲座的人越来越多。
4. 8月由我院主持承办了全国高等中医药院校基础医学院党政联席会议，参加会议有各个兄弟院校基础医学院领导达34人，会议探讨了行政管理，学科建设，教学科研发展等热点问题，取得了一定的共识，为中医药院校基础医学学科的发展提供有益的借鉴和指导意义。
5. 获奖情况：
（1）获省级成果奖9项，其中获省自然科学奖二等奖1项（周小青）；省优秀博士学位论文奖1项；完成成果鉴定1项。
（2）全国教育改革优秀教学论文大赛一等奖1项；全国中医药创新发展学术交流大会一等奖1项；首届医圣杯全国优秀论文大赛科研成果奖1项；省优秀高等教育研究成果二等奖1项，省教育教学改革优秀成果二等奖4项；省优秀高等教育研究成果三等奖1项，省教育教学改革优秀成果三等奖3项。
（3）袁振仪教授被湖南省教育厅授予“教学奉献奖”荣誉称号。
（4）上半年卢芳国老师获得中国中西医结合科技进步二等奖、省自然科学三等奖和校级先进科技工作者；
(5)谢梦洲老师获得校级先进科技管理者的荣誉称号。
（三）、人才培养和建设进一步加强
1. 今年下半年我院接纳790名09、10级中医类各专业学生来我院学习，9月初又迎接430名新生入学，现在总共有1213名学生，中医各专业的1至3年级均在我院学习，无毕业生。在院领导的指导下，学生科老师花费了许多时间做了很多工作，为我院顺利接纳本科生的培养打下了良好的基础，包括建立了学生基本情况信息库，积极迎接新生入学，开展学生调研，做专业前景报告，组织了9场各种形势的讲座，开展读书交流活动，组建兴趣小组等，从而使学生端正价值观，牢固树立专业思想，拓宽视野。现在学生们学习安定，整体状况良好。
通过老师的辛勤努力，我院学生的人才培养成绩斐然。新生军训方阵获得全校最好成绩，并被指定为陆军方阵接受检阅；“大学因你而精彩”迎新晚会节目成为压台节目；中医学院篮球队参加校“杏林杯”篮球赛，我院男篮取得了第三名、女篮取得了第二名的优秀成绩，我们的啦啦队也拿到了最佳啦啦队奖，这不仅证明了中医学院的篮球实力，也体现出中医学院成员齐心协力、团结合作的优良院风。在学校团委主办的班服设计大赛中，我院有三个班进入总决赛， 2011级中医三班获得全校二等奖、2011级中医五班获得全校三等奖，2011级中医一班获得最佳人气奖，成为获奖班级最多的学院。在湖南中医药大学第一届传统保健功法比赛中，我院有三路长拳获第一名，六字诀获第三名和团体类的第一名。在太极拳男子组分别取得第二，第三的优异成绩，1人获得太极拳女子组第二名的优异成绩。在心理健康教育中心校心理健康部主办的新生心理知识竞赛做为四季养心·秋之幸福在哪里活动，我院取得了第一名的好成绩。在校团委组织的以“生命·生活·生涯”主题的“捕捉生命初绽的那一瞬间”摄影比赛中，我院李小君同学以82.96的好成绩取得了本次比赛的第一名。这些展示了我们中医学院学生的风采。
2. 在教师的人才建设交流方面，各学科和各教研室都做出了积极的成绩。今年我院外出参加各类学术会议87人次。刘旺华老师和李杰老师今年被评为湖南省“青年骨干教师培养对象”，刘慧萍和艾碧琛老师被评为校级“青年骨干教师培养对象”。
3. 中医诊断教研室成功申报省教育厅海外名师项目---沈剑刚教授，增强了学科力量，即将引进海外人才蔡雄博士；黄惠勇教授加入中诊学科，为学科带来了新的活力；袁肇凯教授被评为中国中西医结合学会中医诊断学分会候选主任委员；胡志希教授被评为中国中医科学院中华医学百科全书编委。
4. 教师队伍经过调整更加充实，今年学院虽然调出微生物与免疫学和病理学两大教研室，但新进7人，包括博士2名，硕士4名，本科1名。在职人员仍有120人。教师在读博士9人，硕士1人。
5. 今年本院招生研究生19名，七年制临床硕士研究生10名。毕业12名。11月份顺利完成研究生中期考核，19名学生中14名评为优秀，其他均合格。
（四）、党务工作
1、为迎接建党90周年和争先创优活动的开展，我们成立了以
肖院长组长的院争先创优活动领导小组，积极开展了党总支公开承诺和个人公开承诺工作，全体党员老师结合教研科研实际工作写了党员承诺书，共公开承诺66份，并在日常工作中自觉实践党的方针政策，履行党员承诺书。各个支部对照本支部承诺书认真履行和实践承诺，并写出了总结报告。
2、在迎接建党90周年活动开展中，老师们克服教学任务重的困难，积极参加红歌训练和比赛，在红歌比赛中，我院有青中老三代75名教职员工参加，虽然只获得优胜奖，但他们的精神熠熠生辉。在参加党员示范岗和窗口的申请创建中，广大党员同志积极踊跃参加，虽只有6，7个指标，但有近20名党员同志踊跃报名申请，最后经党总支和学校党委确定，本院第一支部和第三支部为党员示范窗口，袁肇凯、邓冰湘、刘慧萍、袁振仪、葛晓舒、李杰、李亮等老师作为党员示范岗进行创建。在庆祝建党90周年“学党史 颂党恩 讲党性”知识竞赛中，蔡莹、陈伶利老师都不辞劳苦，在休息时间加班加点，为的是在知识竞赛中争取更好的成绩，为学院，为庆祝党的生日贡献自己的力量。
3、党总支领导成员注重政治学习和提高政治素质，带头深入学习实践科学发展观，团结协作好，有较强的凝聚力。这与我院的党员素质好，共产党员有着能够起模范带头作用的优良传统分不开的。在上半年的优秀党员老师评选中，卢芳国老师获得湖南省教育工委优秀共产党员称号，在6月30日庆祝学校建党90周年表彰活动中袁肇凯、邓冰湘、葛晓舒、伍参荣、陈安、卢芳国等6名老师被评为校优秀共产党员，肖子曾院长评为先进党务工作者。我们院里也评出院级优秀共产党员6名，通过这些先锋模范党员的示范作用激励了广大党员和广大教职员工学先进，比先进，赶先进的良好氛围。
4、全体党员教师团结一心，共同奋斗，相互帮助，相互学习。老党员教师在业务上精心指导、在生活上热心帮助中青年老师。青年老师刻苦钻研，积极上进。如刘群良老师耐心带领青年教师参编教材。熊艾君老师从备课到上课手把手指导新分配来青年教师。
5、开展了“领导下基层，到教研室去上班”的面对面的调研和听取意见的活动，通过与广大党员，与群众的沟通交流，听取许多有益的意见和建议，促进党总支的工作和在教学、科研等各方面建设，加强群众与党组织之间的情感交流。
（五）、工会工作
1.积极组织教职工参加文体活动
“三八”节全体职工们进行了快乐转转圈比赛；
在学校教职工春季马路赛中11位职工参加；
在六月份学校第二届教职工乒乓球比赛中我院获得团队第三名；
积极参加学校“庆祝建党90周年红歌歌咏竞赛”活动。
积极参加全校第九套广播体操比赛。
2、积极开展送温暖活动
凡我院教职工生小孩、生病住院，退休职工去世，我院工会都会上门看望慰问，全年学院工会共看望十余位职工，在经费紧张的情况下，仍送去了慰问金。通过送温暖活动，使全院职工感受到了工会大家庭的温暖。
3、组织有益职工身心健康的大型秋游活动
积极筹措资金，精心组织，11月26-27日，组织教职工到郴州永兴进行了秋游活动，有近70名教师参加。
二、存在的问题
（一）中医经典类人才培养和引进有待进一步加强
（二）重点学科建设有待进一步加强
（二）科研队伍人才和科研创新能力培养有待进一步加强
（三）教学改革和教学经费的投入有待进一步加强
（四）产学研成果转化效率有待进一步提高
三、2012年工作计划
（一）总体目标
中医学院（以下简称本院）在2012年的主要目标和中心工作可以概括为：加强各级重点学科建设，逐步构建研究创新平台，提高各级人才培养质量，增加重大科研项目立项，搞活产学研和成果转换。
（二）具体措施
结合“十二·五”本院规划，2012年期间，本院将从学科特色、队伍建设、人才培养、科学研究、条件建设、学术交流、产学研等方面加快发展，具体思路如下。
1.学科特色
（1）指导思想：突出中医办学特色，加强学科建设，使中医基础教学，得到较大提高。
（2）建设目标：继续保持《中医诊断学》在全国同行业的领先地位；加快《方剂学》的发展，积极申报国家级精品课程；抓紧《中医基础理论》学科建设，争取申报省级精品课程或省重点学科；完成中医临床基础课程重组，注重《内经》、《伤寒》、《金匮》、《温病》学科特色建设，努力打造省级精品课程品牌。加强3个校级重点学科：中医临床基础，中医基础理论和内经各家学说，医史文献学。建设4个院级重点学科：解剖、生理、生化、中医药膳学。做好中医诊断学省级实践教学示范中心的建设评估工作。
（3）创新亮点
构建国内首家“中医基础教学实验室”
措施：整合本院中医类教学资源，以中医诊断为龙头，带动中医基础教学方式方法及内容的改革创新。该实验室将综合中医的核心理论，如阴阳五行、整体观念、藏象理论、病因病机、治则治法、四诊合参、辨证论治、君臣佐使、方药配伍、临证指南等，开展九大类八十一种中医教学实验实训项目。
目标：成为国家级教学示范中心，按两年建成，三年出书，四年报奖，五年挂牌的步骤完成，最终目的是学生受益。
2.队伍建设
中医学院将以科技创新平台为依托（有良好教学、科研、临床基地），形成“大中医”团队。以前沿性创新课题为导向（承担国家级和部省级项目），以体制与机制创新为保障（建立考评体系，给予条件保障），以学术队伍水平大幅度提高（团队结构合理、整体学术水平居国内领先）为目标，开展学科团队建设工作。
3.人才培养
拟采取以下措施全面保障和提高教育教学质量：一是改革现行教学管理模式，优化培养方案，改革教学内容和课程体系，构建符合时代需要的人才培养模式。二是加强素质教育，突出基础与实践技能，鼓励创新与实践。三是改进教学评价方式与标准，大力推进教学质量评估和教考分离，完善包括教学督导在内的教学质量监控体系。四是研究名中医成长规律，在院内建立推动名师名医上讲台授课、上临床带教的激励机制；充分利用学校的教学、医疗、科研资源和人才优势，为我省名中医的培养提供平台。
4.科学研究
加强科研团队建设，建立一支精干、稳定的科研队伍，造就1～2名在国内外有较大影响，能够领军高级别重大课题的科研人才；依托重点学科，集结群体力量，争取重大项目与高新尖项目立项，瞄准学科前沿研究，开展团队攻关，取得标志性成果。
5.条件建设
2012年积极筹措经费，用于改善师生的教学、科研基本条件。
6.文化交流
加强中医文化建设，集结本院的中医文献研究力量，对本院已故名家朱文锋教授、郭振球教授的治学精神和学术思想加以全面整理，营造良好的校园文化氛围。与有关出版机构开展合作，对现存湖湘中医药文献资料进行全面整理，认真做好长沙马王堆汉墓出土医书资料、历代湖湘名医著作及民间中医药资料的搜集整理与研究出版工作，让珍贵的中医药文献资料得以再现和流传。利用学校窗口，开展形式多样的中医药科普与文化宣传，让更多的人了解中医药，走进中医药。充分利用对外合作渠道，积极引进人才、资金和项目，努力提高办学效益。力争主办1次具有较大规模和影响的国际学术会议或交流活动。
7.产学研效益
（1）院企联合开发 中医学院拟与广州、深圳及省内相关企业合作，在生物试剂、诊疗仪器、中医电子词典、中医教具等方面，进行股份制研发，我方主要以技术入股。
（2）自办咨询公司 中医学院拟在专业人力资源丰富的基础上，组建“中医技术服务站”，承办全省中医师继续教育培训班，面向社会提供中医技术服务和短期培训。条件成熟时，开办小型中医诊所，解决中青年教师缺乏临床经验、影响教学质量的问题。
（3）渗透社区医疗 中医学院拟与长沙市内各社区卫生服务中心联系，或成立湖南中医药大学杏林专家门诊部含浦分部，组织有资质的教师定期坐诊，提高教师临床水平，增加教师收入。
（4）积极建设好“国家中医管理局农村中医药知识与技能培训示范基地”和“湖南省健康管理师培训基地”两大基地，开展好对内外培训工作，促进经济和社会效益双丰收。
总之，成绩属于过去，将来属于自己。即将来到的 2012年将是我们面对新目标的一年。“一年之计在于春”，在新的一年里，我们将继续发扬我们中医学院传统中医学科的优势，围绕十二五规划的奋斗目标，克服困难，积极进取，从学科特色、队伍建设、人才培养、科学研究、条件建设、学术交流、产学研等各方面加快发展，“ 百尺竿头更进一步”，为把中医学院乃至学校建设成为国内同等院校具有较大影响力的综合性大学而努力！
中医学院
2011-12-29